活动回顾 · 本文根据哲寻科技公众号历史报道整理，文中日期对应当时活动。
从培养目标讨论实践教学条件
活动由全国卫生健康职业教育教学指导委员会主办，卫生健康行指委健康管理与促进类专委会和宁波卫生职业技术学院承办，上海哲寻信息科技有限公司协办。会议安排专家报告、标准解读、院企交流、分委会交流与校外实训基地参观。
老年保健与管理、健康管理和心理咨询等方向的教学讨论，把课程组织、教师发展和实践条件放在同一框架内。本文回顾活动内容，不替代现行专业教学标准原文。
虚拟仿真与实训空间共同服务课堂
在院企交流环节，哲寻科技分享人工智能在康养教育中的应用，介绍虚拟仿真实训、案例生成、虚拟人物交互和学习评价方面的实践。参会教师也交流了数字化课程改革、专业群实践教学与校企协同经验。
对高职养老实验室建设和现有实训室升级改造而言，可以先盘点课程任务和已有设备，再明确需要补充的软件案例、教学资源与教师培训，避免空间建设和课堂需求脱节。
真实服务场景为教学提供参照
活动组织教师走访健康养老、老幼共托和营养干预等服务场景。岗位流程和服务对象的实际需求，为课程案例和实训任务设计提供了具体参照。
院校可把模拟练习、校内实操与校外实践分层安排：软件支持情境理解和决策练习，实训空间支持操作与协作，真实实践进一步检验综合能力。相关建设方案可结合专业课程与场地条件具体沟通。
资料来源
哲寻科技公众号原文；本文经官网编辑整理。
