一次补训与再次评价的证据包
制作：上海哲寻信息科技有限公司 · 官网编辑
版本：2026-10-22
适用对象：实训考核教师
来源：https://health-100.com/news-elderly-competition-classroom.html#learning-pack
使用说明：可用于校内教学并保留来源；不得将虚构数据当作真实机构或个人资料。

教师使用
先发学生任务单与空白表，完成后再开放示例及解析。示例是可能的作答，不是唯一评分标准。

解析与检查点
1. 再次评价仍需具体证据，单写“更好了”不能证明动作达成。
2. 可以更换情境，但不能不说明就降低评价标准。
3. 教师可使用达成/未达成/未观察作为过程记录；正式成绩须按实际课程评价方案，不套用此例虚构权重。

适用限制
不是任何具体竞赛的正式评分表；赛事要求应另查当届官方规则。